(徐上乔)2023年11月29日，电商系网络营销与新媒体课程组针对新媒体运营课程开展了一场以“OBE理念实践教学”为主题的研讨会。会议由担任新媒体运营课程教学的三位专任教师组织并参与。本次研讨会旨在提高教师对OBE理念的认识，分享在新媒体运营课程中实施OBE理念实践教学的成功经验，并针对相关问题和挑战进行深入探讨。

研讨会上，与会教师们首先学习了关于OBE理念的介绍。OBE理念强调教育应以学生的学习成果为导向，注重培养学生的实践能力和创新精神，在新媒体运营课程中引入这一理念，对于提高学生的实践操作能力、创新思维以及解决问题的能力具有重要意义。

紧接着，与会教师们围绕如何在新媒体运营课程中实践OBE理念展开了热烈讨论。他们一致认为，在设计课程大纲时应以新媒体运营的关键技能和知识为核心，确保学习目标具有可量化性和可评估性。同时，通过加入实践环节，可以更好地考核学生对知识的运用，从而提高课程的实用性。

在建立以成果为导向的评估体系方面，教师们达成了共识。他们认为，课程评估应以学生的实际操作成果为依据，除了传统的笔试和作业外，还应要求学生提交实践项目报告和新媒体运营方案等，以便全面评估学生的实际操作能力。此举有助于教师更准确地了解学生的学习状况，及时调整教学策略，提升教学质量。

谈及如何设计实践案例和把握实践案例的难度时，与会教师们积极分享了各自的经验和建议。他们一致认为，教师应深入了解新媒体运营行业的发展趋势和市场需求，关注行业动态、社交媒体平台的政策变化等信息，以确保实践案例紧密贴合真实情境。这不仅有助于提高学生的实践能力，还能培养他们应对行业变化的能力。本次以“新媒体运营课程的OBE理念实践教学”为主题的研讨会为教师们提供了一个宝贵的交流平台。通过分享经验、探讨问题和展望未来，与会教师们对新媒体教育的创新发展有了更为清晰的认识和思路。

研讨会现场

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