（康松龄）2024年10月17日，学院人力资源管理课程组举行了一场别开生面的集体备课与教学创新案例学习活动。此次活动旨在通过集体智慧的碰撞，激发教学创新的火花，提升教师的教学水平，为学生提供更加丰富多元的学习体验。

活动伊始，课程组负责人强调了集体备课的重要性，认为这是提升教学质量、实现资源共享的有效途径。课程组的每位教师都能在此次活动中有所收获，将创新的教育理念融入到日常教学中。

随后，课程组内各课头的教师们分组进行了深入的集体备课分享，她们主要围绕课程标准、教学内容、教学方法等方面展开了热烈的讨论。在交流中，教师们不仅分享了自己的教学经验，还积极吸纳了他人的宝贵意见，共同探讨了如何将理论与实践相结合，如何根据不同学生的特点进行个性化教学。

在教学创新案例学习环节，课程组组长康老师分享了全国高校教师教学创新大赛的获奖案例，其中以“人工智能+互动式学习”为主题的教学创新引起了课程组老师们的关注。康老师也在磨课会上向课程组教师介绍了《人力资源管理课堂》上的数字人助教的应用，详细说明了如何通过AI辅助游戏化教学、项目式学习等创新方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，为大家提供了一定的教学创新思路。

在活动的最后，新加入课程组的唐倩倩老师对此次活动进行了总结。她对教师们在集体备课和教学创新案例学习中展现出的热情和创造力表示十分赞许，并表达向教学经验丰富的教师门学习，努力将此次活动的成果转化为教学实践，不断提升教学质量。

此次集体备课与教学创新案例学习活动，不仅加强了教师之间的交流与合作，也为教学创新提供了丰富的素材和灵感。学院人力资源管理课程组的教师们将以此次活动为契机，继续在教学的道路上探索前行，积极进取、不懈努力提高教学水平。